??? 從一年級(jí)開(kāi)始， “五一”、“十一 ”這游山玩水的假日，對(duì)于小楊來(lái)說(shuō)都是活生生的被比賽所占用。這不，明天又要開(kāi)戰(zhàn)了。
??? 最近這小子下棋一直不在狀態(tài)，天天昏頭昏腦的，屢戰(zhàn)屢敗。嘿嘿，按照他爸的話：下得盡是些臭棋。我雖不是個(gè)功利性的媽媽?zhuān)宦纷邅?lái)孩子在圍棋上付出的時(shí)間和精力也是不庸置疑的。當(dāng)然，不能和那些主動(dòng)性和認(rèn)真度都超強(qiáng)的孩子相比。所以也很希望他收獲的同時(shí)帶來(lái)更多的是信心和力量。當(dāng)時(shí)讓他學(xué)圍棋的唯一目的就是想改善他好動(dòng)且不安分的性格，加之，不是說(shuō)圍棋是一項(xiàng)將智力、體力、品質(zhì)、意志融為一體的娛樂(lè)活動(dòng)么？怎么也落得個(gè)性情上修身養(yǎng)性，思維上運(yùn)籌帷幄?。」?，貌似也是高大上的。
??? 事實(shí)上，三年級(jí)以后，課業(yè)是相對(duì)繁重了許多，然而面對(duì)中國(guó)教育的大環(huán)境想獨(dú)善其身也顯得很不現(xiàn)實(shí)。因此，每每我看到孩子都像趕場(chǎng)似的做著自己喜歡的和不喜歡的事時(shí)，就免不了焦慮起來(lái)。怎么就不能慢慢來(lái)，生活的快節(jié)奏從小小年紀(jì)開(kāi)始就必須得承擔(dān)嗎？不行，得解壓，放松，生活不是“趕”出來(lái)的。我試著用聊天、略帶強(qiáng)制性的方式跟小楊溝通過(guò)好多次，希望這次升業(yè)余四段的比賽不管輸贏，后面我們就不學(xué)了，可這孩子始終都沒(méi)同意。傍晚散步，我又試探性地聊起這話題，他很堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)还苓@次比賽怎樣，我真的很想后面繼續(xù)學(xué)，我真的喜歡?！编?？是我錯(cuò)了么，難道他比我想象的更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，比我更堅(jiān)持么？難道是我只驚羨于雨后絢麗的七色彩虹，而忘卻了那些被陽(yáng)光照射下空氣中漂浮的小水滴的力量了吧！
??? 第二天早上他迷迷糊糊地爬起床，第一句話居然是：“媽媽?zhuān)蛲砦易鰢灞荣惖膲?mèng)了，真的！”哦，我答應(yīng)著，因?yàn)闀r(shí)間緊，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，但心里有些觸動(dòng)，日有所思夜有所想吧，孩子是有想法的。走在去坐校車(chē)的路上，我好奇地問(wèn)：“夢(mèng)中你的比賽結(jié)果如何啊？”“我拿到了第一名，然后去參加國(guó)際比賽了！！”他很淡定地回答，這其中沒(méi)有驕傲，沒(méi)有炫耀，就如同平時(shí)生活中發(fā)生的事一樣自然。呵呵，好小子，這就是堅(jiān)持，媽媽我認(rèn)了，陪你繼續(xù)堅(jiān)持下去，不管未來(lái)怎樣，只要你堅(jiān)持！！??? （企業(yè)發(fā)展中心 何林）
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